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技能竞赛显风采 专业提升促成长 ----2021年温州市中小学美术教师专业基本功现场比赛报道
来自:jyy   发布时间: 2021-12-21 16:53:53  浏览数: 3652


升温州市中小学美术教师专业技能水平,推进美术教师的队伍建设,促进“双减”政策背景下美术教师自身专业水平和综合素养的提高,1129--1130日,来自温州市各县(市、区)48名参赛美术教师齐聚温州大学附属南白象实验小学,开展了一场别开生面、精彩纷呈的美术教师专业基本功现场 

 

 

本次比赛色彩命题创作中国画人物写生人物速写艺术评论、实地采风五大模块依次进行,其中,艺术评论作为加分,实地采风作为赛事特色活动项由教师自行抽签分成四组,在市教研院李崇高老师宣布比赛要求和规则中拉开序曲。

第一模块:色彩命题创作

首先进行的是色彩命题创作本次色彩命题创作主题别出心裁,以“牛皮纸袋”作为创作元素,自由选水彩、水粉丙烯、粉笔等画材进行创作现场选手巧妙立意构思,各显神通,三小时,一幅幅风格各异,富有个性和创意的作品纷纷呈现,充分激发出了老师们艺术才情和表现能力,显示出参赛选手的美术专业积淀和创作水平 

  

   第二模块:国画人物写生

下午进行的是国画人物写生创作。本次国画人物写生创作特地邀请了温大美术系美术专业大学生志愿者担任模特。国画人物写生创作是对美术教师的中国画素养和人物写生能力的考量,参赛选手从关注模特外貌服饰等感性特征入手,逐渐融合对象气质神态,或挥洒,或惜墨细描,笔触灵动多变着墨染色各取所需,或从传统或从现代,在艺术表现手法中寻找最佳审美结合点,三个小时的凝神注力,一幅幅各具特点的国画人物作品便跃然纸上

   

 

 

  第三模块:人物速写

国画人物写生创作后,稍做调整便紧张地进入人物速写赛项。人物速写是对参赛者基本功实力的考验和挑战,现场交换模特儿后采取扶椅站姿。短短的十五分钟,赛手们神情都显得紧张凝重,通过对象动态特征寻找线条依附与穿插关系,勾勒出模特最美最有特点的神貌样态。一笔一画尽显各自积攒的造型功底和艺术素养。

 

 

  第四模块:艺术评论

30日上午,全体参赛美术教师集中进行艺术理论考察,本次考察的是通讯撰文,以自身亲历的赛事为素材,撰写活动报道,要求文稿符合通讯稿行文要求并展现艺术观点,这个测评的方案立意明确,相当考验美术教师们的文字组织和艺术批评能力,同时又是参赛美术教师对自己在本次参赛过程的一次简要梳理和总结,此加分赛项,预示着对新一代美术教师的专业和文化素养提出更高、更综合的要求。

 

 

 

 

第五模块:户外写生

艺术评论撰文结束后,全体参赛老师在各区域美术教研员领队的带领下,集中到瓯海山根村进行实地采风写生。茶山山根村水景秀美,村舍错落,激发了老师们的创作热情,和表现欲,赛手们纷纷拿起画笔,肆意挥洒。微信群和朋友圈热闹了起来,呈现出赛事分享和品评交流的新高潮,赛手们感慨颇多,收获满满,不亦悦乎!

 

 

此次温州市中小学美术教师专业基本功现场每位参赛的美术教师搭建显风采的平台,也为每个美术教师创造了感受美,表现美的舞台,赛事的紧张氛围和专业水平的赤裸呈现,很好地表达出美术教学要树立审美为先、专业立教的强烈意识。同时,活动呈现出很好的美术教师相互学习、相互交流、相互促进的学术氛围,也让每位参赛者都切身感受到比赛的压力和快乐,真实地促进了美术教师专业素养的提升

 

 

 

 

 

                                     摄影:蔡静

撰文编辑:徐秦碧


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